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American Indian Higher Educational Experiences, Fachbücher von Terry Huffman"American Indian Higher Educational Experiences" bietet eine tiefgehende Analyse der Erfahrungen von 69 amerikanischen Ureinwohnern, die an einer überwiegend nicht-indigenen Universität eingeschrieben sind. Das Buch untersucht, wie diese Studierenden ihre ethnische Identität konstruieren und nutzen, während sie sich in einem akademischen Umfeld bewegen, das oft von kulturellen Unterschieden geprägt ist. Die Autorin Terry Huffman beleuchtet die vielfältigen kulturellen Hintergründe und Perspektiven dieser Studierenden und zeigt auf, wie ihre ethnische Identität ihre akademischen Erfahrungen beeinflusst. Durch qualitative Forschung und persönliche Erzählungen wird ein umfassendes Bild der Herausforderungen und Erfolge gezeichnet, die amerikanische Ureinwohner im Hochschulsystem erleben. Dieses Werk ist nicht nur für Studierende und Akademiker von Interesse, sondern auch für alle, die sich mit Fragen der Identität und Bildung auseinandersetzen.36,55 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Open Educational Resources in Higher Education, Fachbücher von Jako Olivier, Andreas RambowDas Buch "Open Educational Resources in Higher Education" bietet eine umfassende Untersuchung offener Bildungsressourcen und offener Bildung, basierend auf globalen Forschungsarbeiten zu diesem Thema. Es beleuchtet die Schnittstellen zwischen offenen Bildungsressourcen, sozialer Gerechtigkeit und Gleichheit sowie den politischen Rahmenbedingungen, die diese Ressourcen betreffen. Das Werk enthält zahlreiche Beispiele für offene Praxis, darunter Kurse zu offenen Bildungsressourcen und die Nutzung von Künstlicher Intelligenz sowie datengestütztem Lernen. Die Kapitel decken ein breites Spektrum ab, von internationalen und regionalen Initiativen in Afrika bis hin zu Fallstudien aus den USA, Neuseeland, Israel und Hongkong. Zudem wird die Rolle von Wikipedia und Wikidata hervorgehoben. Besondere Beiträge widmen sich der Verbindung zwischen offenen Bildungsressourcen und feministischer Pädagogik sowie den Beweggründen von Lernenden mit Behinderungen zur Teilnahme an Massive Open Online Courses (MOOCs). Dieses Buch ist von grosser Bedeutung für Akademiker und Forscher im Bereich der offenen Bildung und der Hochschulbildung im Allgemeinen.160,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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